¡Yo soy la respuesta!
Alcanzando más de 200 niños y niñas en Guanacaste, en Playa Grande, Matapalo, La Garita, Cartagena, Linderos, Trapiche, Llanito, Brasilito, el programa Yo soy la respuesta, en colaboración con la Fundación GAIA de Costa Rica por segundo año consecutivo, busca educar a los niños y niñas de segundo grado en el desarrollo de estilos de vida saludables, sostenibles y conscientes. En el primer módulo los niños aprenden a conocer sus emociones, sus pensamientos y su cuerpo. Por medio de canciones, juegos y arteterapia, así como movimientos conscientes y ejercicios de respiración para encontrar paz interior y relajar el cuerpo. Los niños además han recibido clases sobre el cuidado personal, alimentación sana y consciente, aprenden además la importancia del descanso y el esparcimiento y buscar espacios de conexión con la naturaleza que les brinden bienestar, paz y armonía además de iniciar con la creación de la Guía de vida saludable.
Además, como parte de nuestras alianzas colectivas tuvimos la participación en la Feria Ambiental Flamingo 2023, con la asistencia de 30 Guardianes y Guardianas del Planeta de las comunidades de Playa Potrero y de Trapiche que disfrutaron de actividades como limpieza de playas, charlas de organizaciones ambientalistas y Bomberos de Costa Rica, tours al manglar, así como clases de arte y yoga y presencia plena para niños y niñas.
Agradecemos a las voluntarias Alexia Huysmans, Genoveva, Sofi y Nina Dejans por el apoyo en las clases de Yo Soy la Respuesta durante estos meses.
Agradecemos también al Hotel Cala Luna por la donación de 30 botellas reutilizables para reducir el consumo de plástico en niños de las escuelas de Playa Grande y de Trapiche. Además, al juego de mesa y biodiversidad Estampida, https://estampidacr.com que nos donó 10 juegos para ser repartidos en las escuelas del programa, este juego educativo sobre Parques Nacionales y la conservación de flora y fauna entre otros, temas que estaremos trabajando en el tercer módulo sobre Vida Sostenible.
Clases extraescolares de deportes
Durante el mes de mayo se dió inicio al nuevo programa de natación en alianza con Vamos Youth y la fundación VOLO el cual tiene como objetivo reducir la tasa de ahogamiento en las comunidades costeras de Santa Cruz, Guanacaste. A lo largo de 10 semanas consecutivas, 210 niños y niñas en edades de 7 a 12 años tienen la oportunidad de ir a la piscina una vez a la semana. Gracias a la escuela La Paz por prestar su piscina.
Connect Ocean continúa apoyando con su programa de natación. Un gran agradecimiento por todo su apoyo durante todo este año, al igual un que la piscina de la Escuela Cría y al Sailing Center por prestar sus instalaciones de la piscina.
Los jóvenes principiantes continúan aprendiendo las técnicas para la práctica del surf, agradecemos a la Escuela Iguana Surf.
Felicitamos a Valeska Moya y Iker Moreno por su participación en el circuito Pacifico y sus excelentes resultados. Adelante equipo Surf 4 Youth, y gracias a nuestro entrenador Juan Carlos Naranjo!
Agradecemos a los voluntarios Leo Almanza, Andrea Mesa y las personas voluntarias Jimena Gonzales Cerdas, Melissa Cerdas, Louis Charles Hamelin y Jaen. Agradecemos a la Escuela La Paz por dejar hacer uso de las instalaciones de la piscina.
La Escuela de Fútbol Integral de 27 de abril, fueron convocados a talleres educativos con temas informativos y preventivos del uso de las drogas y el alcohol. Estamos muy emocionados de ser parte del equipo de 30 niños y niñas de la comunidad de Paraíso. ¡¡¡Esperamos apoyar al equipo!!! Y seguir promoviendo el ejercicio como un estilo de vida saludable
En el transcurso del trimestre Hero Academy continúa donando su tiempo y sus clases a 45 niños y niñas semanalmente.
En los últimos meses las chicas han estado trabajando en las distintas técnicas que la danza contemporánea ofrece; expresión corporal, floorwork y ballet clásico. En la academia ELEVATE. Agradecemos a Gaby Abarca y su equipo por estas clases tan maravillosas.
Happy Feet Skateboarding. Vemos que los estudiantes que continúan con las clases están progresando y avanzando mucho. Lo más emocionante es ver a los niños y niñas enfrentar sus miedos, que, con la ayuda y ánimo de los instructores, los niños y las niñas hacen cosas en el parque que nunca imaginaron que podrían hacer. ¡Estamos muy orgullosos de ver a los patinadores tirarse no solamente de las rampas más pequeñas sino también de las rampas medio altas! Hasta con lágrimas del miedo provocado de la altura no quisieron hacerlo, pero lo hicieron bien, y le da mucha alegría y confianza en enfrentar sus miedos de esta manera, que también es una lección útil en otras áreas de la vida. Estamos felices de anunciar también que 90% de los estudiantes que participan en las clases de parte de CEPIA, ya cuentan con su propia tabla de patinar!
Campamento Paraíso
El 3 y 4 de julio la comunidad de Paraíso se llenó de colores y diversión con un campamento de vacaciones. Tuvimos la oportunidad de bailar, jugar, pintar, crear manualidades, hacer deporte, conocer nuevos amigos y amigas, aprender y poner en práctica valores como el amor, el respeto y la amistad. También la importancia de cuidar el medio ambiente, la temática fue el cuido y protección de las tortugas marinas. Se mantuvo la participación de 80 niños y niñas, quienes disfrutaron de una deliciosa merienda al final de las actividades.
Estamos muy felices, y agradecemos a todos los voluntarios que hicieron esto posible, al personal del ADI por su apoyo, a las madres de la comunidad, al Equipo de estudiantes de enfermería de la Universidad Latina de Santa Cruz, a la participación del grupo de jóvenes de CEPIA y su profesora Karla Marin, a los voluntarios Delores Millhouse y sus hijos, a Monica Rosales y Yariela Abarca por la decoración, Sary Barrantes, Kristin Coffey, Yorhanny Pizarro.
Club de niñas
Actualmente se ofrece un espacio seguro de empoderamiento y prevención de la violencia de género en las siguientes comunidades: Brasilito, Paso Hondo, Hernandez, El Llano, Portegolpe, Hatillo, Lorena, Guapote, Paraiso, Río Seco, Las Delicias, matapalo, Cartagena.
Agradecemos a la Fundación dibujando un mañana, Flamingo realty, Reserva Conchal y Kahuna Foundation por su apoyo!!
Como fechas importantes dentro de los clubes mencionaremos, el 15 de Abril se llevó a cabo la graduación del club de niñas de San José de Pinilla. Gracias al Hotel Cala Luna por su hospitalidad para llevar a cabo la actividad. Las niñas disfrutaron de la piscina y a la vez degustaron un delicioso almuerzo.
El 24 de Junio: se llevó a cabo la graduación del club de niñas de la comunidad de paso Hondo. Gracias a Hotel Playa Negra y su personal por la facilitación de sus instalaciones para el disfrute de la actividad y toda su atención.
Formaciones Profesionales y Empleabilidad
De abril a junio, el programa de Formaciones Profesionales para adultos ha iniciado 5 cursos, incluyendo Manipulación de Alimentos e Inglés Básico facilitados por profesores de CEPIA; así como también Inglés Básico y Avistamiento y Conservación de Ballenas y Delfines facilitados por el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).
Durante estos tres meses, 7 cursos han finalizado. Nos llena de alegría y satisfacción ver a nuestros estudiantes concluyendo con éxito sus cursos, pues sabemos que llegar a este punto requiere gran esfuerzo y sacrificio.
En el área de Empleabilidad, mantenemos un grupo de Whatsapp donde se comparten vacantes diariamente. Cada vez que brindamos una sesión de empleabilidad, ofrecemos el acceso a este grupo, para que las personas puedan iniciar su búsqueda de empleo con su nuevo currículum.
Agradecemos a los donantes y voluntarios por ser parte fundamental del programa. Mención especial para John & Donna Sommer y Ted Alexander. Richard Ramírez, Debi Hoffmann, Linnea Husser, Karen Sheppard, Tracey Fowler, Lavonne Blanco, la familia Degaris y Sarah Desmet.
Aplaudimos la vocación y esfuerzo de los profesores y profesoras de CEPIA e INA.
Por último, queremos agradecer a las organizaciones y empresas que han hecho posibles las acciones del programa en los últimos tres meses: Asociación de Desarrollo Integral de Huacas, Lexis Escuela de Idiomas y Tamarindo Church.
Estudiantes del curso del INA Avistamiento y Conservación de Ballenas y Delfines en su gira educativa.
Graduados del curso del INA Recepcionista de hotel, junto con sus profesores Carlos Villalobos (izquierda) y Juan Pedro Bonilla (derecha)
Fortalecimiento familias en condición de vulnerabilidad
La trabajadora social ana patricia realizó 3 visitas domiciliarias con el fin de conocer situaciones de vulnerabilidad y riesgo social. El equipo de CEPIA gestiono 46 donaciones de paquetes de comida y ropa, además de 38 donaciones de utensilios para el manejo del hogar que son donadas a CEPIA para las familias viviendo en pobreza extrema. Se elaboraron 18 referencias para IMAS, y solicitud de seguros por el estado a la C.C.S.S. Se gestiona donación y entrega de férulas a un niño. Además, se solicita atención oportuna de oftalmología para 2 personas menores de edad.
Centro Infantil diurno de atención integral (CIDAI)
El programa CIDAI brinda el servicio a 107 personas menores de edad que reciben apoyo educativo, psicológico, salud, arte y recreación. Todos los asistentes disfrutan de la asistencia de lunes a viernes, con una jornada continua de 7am a 4pm. Los niños, niñas y jóvenes con edades de 2 a 17 años, asisten al programa para recibir una atención integral, de esta manera sus encargados puedan trabajar, ya que las 107 personas menores de edad se encuentran en un lugar seguro.
Durante el mes de abril se realiza simulacro general en donde participa todo el programa, fomentando la seguridad de las personas menores de edad. Además, cada grupo realiza diferentes proyectos desde agricultura, dinosaurios, animales el océano, ciclo del agua, cada tema elaborado y seleccionado por los niños y las niñas.
Se cuenta con la participación de voluntarios que apoyan las labores de las docentes, y también con la escuela de enfermería de la universidad Latina quienes se encargan de la parte de salud de los niños y las niñas, dando seguimiento a cada característica de las personas menores de edad.
Los encargados comentan:
“Para mí el programa que presentan es muy amplio”
“A mi hijo le ha ayudado bastante”
Se agradece la participación de los voluntarios: Sophia Scholleof, Nina Dejans por su apoyo en estos meses. A los choferes: Juan Molina y Juan José que diariamente trasladan a cada niño y niña de sus hogares al centro. Nuestra psicóloga Eleana Alcocer Ramírez que da apoyo a las necesidades de cada niño y niña. Nuestras compañeras de materias especiales recreativas: Mikaela Riveiro, Belquis Gutiérrez y un especial agradecimiento a las maestras que dan acompañamiento diario Karla Marín Rodríguez, Heyling Larios Fonseca, Mary Paz Gutiérrez Gillen, Joselyn Mendoza Mendoza, Natasha Guerrero Rosales, Graciela Gómez Guevara, Ana Laura Zelaya Salazar.
La trabajadora social realizó 15 visitas domiciliarias con el fin de verificar la situación en la dinámica familiar para nuevos ingresos en el programa. Se ejecutaron 4 talleres socioeducativos para los niños y niñas del programa. Se realizaron 3 intervenciones en crisis, se logra que la persona menor logre identificar su emoción y trabajar para una mejor gestión de la misma.
Atención psicológica para niños y niñas de comunidades costeras
Durante los meses de abril a junio se siguió trabajando en el fortalecimiento de la psicología comunitaria, con un acercamiento a 23 centros educativos de la zona de influencia de CEPIA, alcanzando e impactando a 393 personas menores de edad y 71 personas adultas, para un total de 464 personas. Los temas brindados fueron preventivos como : prevención de la violencia (Bullying) disciplina positiva para padres y madres de familia , gestión de emociones y promoción del autocuidado . Todo esto gracias a nuestros psicólogos de CEPIA .
Se atendieron 34 personas nuevas y sus familias en el servicio de psicología para personas menores de edad externos; los motivos de consulta mas frecuentes en esta población fueron trastornos de conducta con 10 personas, duelo con 6 personas, síntomas depresivos 4 y abuso sexual infantil 3, otros motivos 11 . Siendo en primera instancia los casos de dificultades en la conducta en personas menores de edad los más prevalentes, esto es un reflejo de la necesidad de abordar temas como disciplina positiva en los padres, madres o cuidadores.
Se ha venido trabajando en todos estos meses en la planificación y nueva apertura para este año en terapia grupal, con un enfoque psicoeducativo, que busca impactar a 45 personas para el siguiente semestre, incluye personas adultas y jóvenes de la zona de influencia de CEPIA , con temas como: gestión de emociones y disciplina positiva.
En el área de terapias holísticas (yoga terapéutico) para personas jóvenes y adultas se alcanzaron en el mes de abril 7 personas, por nuestra instructora de Yoga Cathy Vanhabost.
Algunos de los comentarios de los y las docentes sobre los talleres impartidos (evaluación talleres):
“La metodología y el impacto en los niños”
“Cómo enseñar y educar con afecto y Cariño”
“La metodología y el desempeño de las profesionales a cargo de taller”
“Las actividades de integración”
“Todo el taller estuvo muy interesante”
“Todo el taller la explicación sobre violencia”
“La comunicación por parte de los niños y niñas la participación de los padres”
Describa cuál fue el impacto que generó el taller se obtuvieron como respuestas
“Conectarse con sus emociones y entender que es violencia”
“Los episodios de confrontación disminuyeron”
“Les quedó muy claro el concepto de Bullying y violencia, fue para los estudiantes muy bonita la experiencia de realizar una dramatización donde lograron interpretar los conceptos y hacer la diferencia entre cada concepto”
“Conocimiento del concepto de violencia en los diferentes ámbitos dentro y fuera del centro educativo”
“Fue muy positivo en especial las técnicas empleadas de respiración Los felicito excelente trabajo”
“El conocimiento sobre los tipos de violencia y sus tipos”
“El conocimiento de cómo llevar cada problema en el centro Educativo se nota en cambio de actitud en los estudiantes”.
Atención psicológica para menores de edad del programa CIDAI
En coordinación con el Patronato nacional de la Infancia (PANI) se ha abordado 1 caso de presunto abuso sexual y negligencia parental desde la intervención familiar trabajando desde la psicoeducación y disciplina positiva.
Durante el año 63 personas menores de edad han recibido atención psicológica y 39 se encuentran con procesos psicológicos activos durante este mes de Junio, cada usuario cuenta con un plan psicoterapéutico en el que se define el tipo de intervención ya sea psicoterapia breve, intervención en crisis, terapia familiar sistémica definidos según la sintomatología o motivo de consulta inicial.
Durante este año se han podido realizar 28 entrevistas de valoración y perfil de ingreso al programa CIDAI, tanto a los niños, niñas y adolescentes como a sus padres, madres y encargados, lo que ha permitido valorar factores de riesgo y factores protectores en cada caso abordado, además ha permitido tener un perfil psicológico claro y hacer las recomendaciones pertinentes a cada docente a cargo del cuido y atención directa en el centro de infantil diurno de atención integral.
Con el objetivo de tener mejores herramientas de abordaje de casos que se presentan en el programa CIDAI se ha trabajado de manera interdisciplinaria en 14 casos, de esta manera desde la perspectiva legal, de trabajo social de docencia y psicología se han brindado las asesorías respectivas que al articularse de manera integral ha mejorado la calidad del servicio que se ofrece a los niños, niñas y adolescentes y sus familias para el programa CIDAI .
Se han realizado un total de 12 talleres de corte psico educativo dirigidos a los niños, niñas y adolescentes, del centro diurno de atención integral CIDAI, de los cuales 6 talleres se han ejecutado con el grupo de primaria y 2 con primera infancia, 1 con preescolar y 3 con el grupo de jóvenes. Para este trimestre han abordado los temas prevención de abuso sexual, enfermedades de transmisión sexual, manejo de emociones, conectando con nuestra fuerza interior, el poder de la respiración, cuanta cuentos “la amistad”con los padres y madres de familia se han realizado 3 talleres en materia penal sobre violencia domestica y pensión alimentaria, ley de relaciones impropias, autocuidado y aseo personal. Los talleres psicoeducativos se han realizado gracias a la colaboración voluntaria de los estudiantes de enfermería de la Universidad Latina, al Lic. Carlos Ugalde Boniche a la estudiante de derecho Rosberling Rodríguez Valerín, a la Licda Raquel Aguilar.
Gracias a estos talleres se evidencia que los padres y madres han adquirido nuevos conocimientos:
“Sobre las pensiones que hay madres que piensan que se pueden hacer cargo de los hijos pero tus niños tienen derecho de su pensión”
“El de los derecho de los niños en caso de divorcio o separación de sus padres”
“Me ayudaron a diferenciar lo q es el maltrato hacía las mujeres”.
Vida Mujer
Proyecto Vida Mujer continúa apoyando a las mujeres que ya han recibido un DIU a través de nuestro proyecto y también brinda a más mujeres la opción de tener un método anticonceptivo de calidad a largo plazo. Tuvimos una gran clínica en San José con Chepe Se Baña sirviendo a casi 30 mujeres de la ciudad que más lo necesitan. Con el apoyo de la ginecóloga experta Dra. Alejandra Barboza Castro y el Dr. Jorge Sagot Salgado. Además, contamos con un grupo de estudiantes de medicina de la Universidad de Costa Rica y los EEUU apoyando la clínica.
Ellos ayudaron con la admisión, pruebas de embarazo y manteniendo limpio todo el instrumental médico. No podríamos ayudar tantas mujeres sin el apoyo de todos nuestros donantes, pero especialmente de DkT LATAM, que no solo nos ayudan a obtener los DIU, sino que también brindan una sesión educativa a las mujeres antes de recibir un DIU para que estén informadas sobre todo lo posible. riesgos y efectos secundarios involucrados.
Esperamos tener más clínicas pronto y ya hemos establecido una nueva relación con un nuevo ginecólogo en Huacas. Gracias a todos los voluntarios que pasan horas llamando a las mujeres: Jessica Barbara Brown, Pilar Cardoza y la enfermera Karen Ortiz que siempre está disponible para consultas telefónicas. Gracias a Costa Rican trails por donar hospedaje a la coordinadora del proyecto, Geneva Garcia Ellen. Y gracias a BLP legal por el consejo legal y el apoyo con nuestro consentimiento y documentación.
Empoderamiento de mujeres
Durante las últimos 3 meses las mujeres se capacitaron en diferentes temas para mejorar su autoestima, conocimiento de sí mismas, haciendo énfasis en el trabajo con el cuerpo, de qué maneras nos habla el cuerpo, que nos comunica … En esta línea se desarrolló un taller sobre Cosmética Natural lo cual les permite desarrollar actividades de autocuidado, mejorar su autoestima y compartir sus aprendizajes.
Ellas elaboraron sus propios productos, los cuales pueden usar en su casa con otros miembros de su familia, amigas, etc. Agradecemos a las voluntarias Raquel Aguilar y Sarah De Smet.
El trabajo se complementó con una sesión donde trabajamos la transformación de la emoción en el movimiento del cuerpo con la profesora Metzi Hovenga y una sesión de aeróbicos con la voluntaria Mayra Cubero.
Muchas de las mujeres con las que laboramos deben fortalecer sus prácticas de autocuidado, romper con el sedentarismo, las situaciones de depresión y problemas de salud crónicos.
Para el trabajo más interno, desarrollamos los talleres sobre Sembrar nuestras intenciones, que comunicamos con las cosas que decimos y hacemos, que dicen nuestros pensamientos, como trabajar para ser tierra fértil para intentar cosas positivas para nuestra vida y como ir haciendo realidad esas intenciones.
También logramos participar en el evento “Me cuido por mi” organizado por Voces Vitales y Reserva Conchal
En el taller “Que veo cuando me veo” aprendimos la importancia de vernos a nosotras mismas y valorar las miradas de las demás personas, su influencia y que valor les damos. Como cierre del trimestre tuvimos un conversatorio con estudiantes de enfermería de la U Latina sobre “Mitos y realidad sobre la sexualidad de las mujeres
Se realizaron 4 reuniones con el grupo de mujeres facilitado por estudiantes de psicología de la UCR, trabajaron tema de empoderamiento y auto cuidado.
Se realizan 2 atenciones individuales con fines socioeducativos a hijos de las usuarias.
Dentro del trimestre en cuestión se han brindado en el grupo de mujeres donaciones de paquetes de verduras, alimentos y ropa, por un total de 108 canastas de verduras, 30 paquetes de canasta básica de víveres y 30 donaciones de calzado y vestido.
Este trimestre también tuvimos la posibilidad de apoyar a 4 emprendedoras con insumos para mejorar sus emprendimientos, lo cual representa una hermosa motivación para cada una de ellas. Agradecemos a nuestras voluntarias Stephanie Lippens, Nathalie Salazar, Johanne Bade.
Una nueva iniciativa crece entre el verdor de Finca La Senda Laberinto donde un grupo de mujeres aprenden sobre plantas medicinales y comestibles. Participan del cuidado de las plantas, aprenden sobre sus efectos sanadores y cuál es el mejor método para aprovechar sus propiedades para mejorar la salud.
Las plantas transmiten su sabiduría y les dan la posibilidad de disfrutar de un ambiente reconfortante en medio de la naturaleza, en compañía de sus pares.
Agradecemos a La Senda por esta oportunidad y a nuestras voluntarias Vicktorija Zenkiva.
Psicologia para adultos
Durante los meses de abril, mayo y junio del año en curso, en el departamento de psicología para la atención de personas adultas nos hemos enfocado en el trabajo comunitario, visitando 19 escuelas con el fin de ofrecerles talleres para su población.
Brindamos 23 talleres donde trabajamos los temas de prevención de la violencia para niños y niñas, además, el tema de disciplina positiva para madres y padres.
Con estos talleres logramos beneficiar a 393 personas menores de edad y 71 personas adultas.
Es importante agregar que, en los últimos tres meses hemos brindado 163 atenciones psicoterapéuticas a personas adultas en su mayoría y algunos adolescentes de los tres colegios de la zona de influencia.
Educación integral y cultural Playa Brasilito
El pasado 21 de junio, después de meses de planeamiento y coordinación entre actores de la sociedad civil, dió inicio en la comunidad de Playa Brasilito un nuevo programa de bienestar social para toda la comunidad, focalizado a niños y niñas. Esta población se beneficiará de tutorías académicas para reforzar sus estudios escolares, así también de actividades extracurriculares cuyo objetivo es incentivar la música y deporte.
Agradecemos a la Asociación Integral de Desarrollo de Playa Brasilito por el gran apoyo y especial atención que le han brindado a esta iniciativa.
Gracias a esta agrupación el proyecto cuenta con un espacio físico dentro del Centro de Formación Comunal de Brasilito (antiguo EBAIS) en donde las niñas, niños y jóvenes podrán recibir de manera segura los distintos proyectos que se estarán desarrollando.
Así mismo podemos comunicar que durante las últimas semanas, se ha trabajado en el proyecto de la escuela de música; concentrando en la creación de la banda de la escuela, trabajo realizado en conjunto con voluntarios de la escuela de música Good Vibes y con el aval del Director Académico de la Escuela de Playa Brasilito y Junta de Padres de Familia. Al mismo tiempo que se han comenzado las tutorías académicas para los niños de sexto grado en miras de potencializar sus conocimientos ante su próxima transición al colegio.
Nos encontramos constantemente buscando voluntarios que tengan la disposición de prestar su tiempo y apadrinar a los y las niñas en la enseñanza de disciplinas, para esto pueden escribirnos a la dirección electrónica cepiaproyectobrasilito@gmail.com.
Grupo de jóvenes
Durante los meses abril, mayo y junio; el grupo de jóvenes estuvo construyendo nuevas experiencias de vida; este trimestre inició con la oportunidad de experimentar vivir durante un día en la naturaleza y rodeado de vida silvestre, siendo responsables de sí mismos esto mediante un campamento en la playa; permitiéndoles desarrollar habilidades de trabajo en equipo y liderazgo.
Se continuaron desarrollando las clases semanales de Inglés, arte, deporte, computación y natación como parte del programa; las cuales han ido mostrando progreso, siendo un espacio en donde los y las adolescente han descubierto sus habilidades. Algunos de los y las chicas del programa, han podido mantener conversaciones en inglés y utilizar las computadoras para sus trabajos.
Además de esto, se desarrollaron talleres sobre higiene personal, sustancia psicoactivas y mitos del cuerpo por parte del grupo de Enfermería de la universidad Latina; a esto se unió la colaboración de los departamentos de CEPIA, quienes los días Lunes han estado brindando espacios para desarrollar temáticas como Religiones del mundo, Ley de relaciones impropias, sesiones de autocuidado, cultura general, sesiones de autoconocimiento y fortaleciendo las redes de apoyo de los y las chicas que participan del programa.
Y también gracias al trabajo integrado con la Universidad de Costa Rica, mediante el proyecto de extensión a la comunidad de la carrera de psicología, en donde algunas personas menores de edad participaron del campamento de Habilidades para la vida, para la prevención del suicidio en la zona de Puerto Soley de La Cruz.
Agradecemos profundamente la colaboración del equipo de trabajo que acompaña al grupo de jóvenes y a los voluntarios que permiten que esto se lleve a cabo: Estudiantes de la Universidad Latina y de la Universidad de Costa Rica, The Leaderback Thrust, Yassine Khabou. Seguimos construyendo oportunidades y experiencias que hagan de estos chicos y chicas jóvenes emprendedores y creativos.
¡Lee nuestro informe anual de trabajo 2022 y nuestro informe financiero 2022:
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