Fortalecimiento de la escuela de Playa Grande
Durante el mes de julio dió inicio el proyecto de fortalecimiento socioeducativo en la Escuela de Playa Grande, el cual pretende a través de tutorías académicas y acompañamiento pedagógico, mejorar el nivel académico de los 10 estudiantes de cuarto, quinto y sexto nivel. Esto gracias al apoyo de la familia Leah y la Asociación Playa Grande Sostenible.
El apoyo brindado a los estudiantes se da en dos etapas, en la primera reciben apoyo pedagógico para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, recibiendo explicaciones individualizadas, según sus necesidades educativas. En la segunda etapa, se refuerza a los niños y niñas que necesiten afianzar sus conocimientos de forma individualizada a través de las tutorías, en dichas tutorías se priorizan conceptos de las áreas con mayor deficiencia.
Proyecto Educación Integral y Cultural de Playa Brasilito
El Proyecto de Educación Integral y Cultural de Playa Brasilito sigue creciendo, desde la llegada de nuevas integrantes como la compañera Raquel Aguilar, profesional en psicología; quién visita el Centro una vez a la semana para brindar apoyo y acompañamiento a la salud mental a las familias de la comunidad.
Se dio inicio de las sesiones bimensuales del Círculo de Mujeres; un espacio seguro y de sororidad para todas las mujeres de la comunidad. Para la primera sesión tuvimos el agrado de contar con la asistencia de 11 compañeras, esperamos que este grupo siga creciendo.
Finalmente, la Banda de la Escuela de Brasilito tuvo su estreno con dos presentaciones en distintos eventos por motivos de las celebraciones de independencia, felicitamos a los más de 20 niños y niñas por su gran desempeño músical.
Agradecemos a la tienda Casa Y Más por su donación de mobiliario para acondicionar nuestro espacio de psicología, a la ADI Brasilito por apoyarnos mediante el Centro de Formación Comunal, espacio físico donde se brindan estos servicios a la comunidad, Good Vibes Rock School y el trabajo de sus profesores, y a todo nuestro equipo de voluntarios y voluntarias anuentes a colaborar.
Grupo de jóvenes
Durante los últimos 3 meses del grupo de jóvenes continuó el proceso de aprendizaje en una segunda idioma, cómputo, clase de artes, movimiento corporal y natación.
También ayudaron el campamento infantil en la comunidad de Paraíso, donde estuvieron a cargo de actividades para las personas menores de edad que asistieron.
En cuanto al desarrollo de talleres, el grupo de jóvenes trabajó el tema de trastornos alimenticios, cuidados del cuerpo y el aborto, junto con el trabajo de los estudiantes de enfermería de la Universidad Latina. Por otra parte, se trabajaron temas de cohesión grupal, manejo de las emociones, autoestima, entre otros temas.
Gracias a la colaboración de todo el equipo de OceanLife, el grupo de jóvenes tuvo la oportunidad de participar de 4 salidas al mar, para aprender sobre tiburones, rayas y la vida marina en general; durante estas salidas se tuvo la oportunidad de observar una pareja de ballenas, delfines y tortugas; además de escuchar el sonido de las ballenas en la zona de Isla Plata.
En el marco de la celebración del día de los Parques Nacionales se tuvo una visita guiada a la zona del refugio CIPANCI en Ortega de Santa Cruz, para conocer sobre la biodiversidad de las cuencas del río tempisque y la importancia del cuido del medio ambiente.
Formaciones Profesionales y Empleabilidad
De julio a septiembre, el programa de Formaciones Profesionales para adultos ha iniciado 8 cursos, incluyendo Mantenimiento de Aires Acondicionados, Uñas Gel X y Manipulación de Alimentos, facilitados por profesores de CEPIA y voluntarios; así como también dos grupos de Cómputo facilitados por el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).
Durante estos tres meses, un total de 9 cursos han finalizado. Nos llena de orgullo y satisfacción ser testigos de los logros de nuestros estudiantes, los cuales han alcanzado con gran esfuerzo y sacrificio.
Con respecto al área de Empleabilidad, nuestro grupo de Whatsapp cuenta con 82 personas afiliadas. En este grupo tanto la coordinadora del Programa, como los participantes activos,comparten vacantes de la zona. De enero a setiembre de este año, 27 personas de la comunidad han participado en sesiones personalizadas de currículum.
Agradecemos a los donantes y voluntarios por ser parte fundamental del programa.
Mención especial para John & Donna Sommer y Ted Alexander. Richard Ramírez, Shirley Carrillo, Linnea Husser, Karen Sheppard, Francesca Sheppard, Tracey Fowler, Lavonne Blanco y la familia Degaris.
Nuestra gran admiración por la vocación y esfuerzo de los profesores y profesoras de CEPIA e INA.
Por último, queremos agradecer a las organizaciones y empresas que han hecho posibles las acciones del programa en los últimos tres meses: Asociación de Desarrollo Integral de Huacas, Lexis Escuela de Idiomas y Tamarindo Church.
Centro infantil diurno (CIDAI)
En el centro infantil diurno de atención integral se atienden 107 personas menores de edad diariamente, los cuales reciben cuido, música, deporte y salud, con un enfoque holístico en un horario de 7am a 4pm.
Este programa es subvencionado gracias al apoyo gubernamental del IMAS y PANI los cuales ven la importancia de velar por el interés superior de las personas menores de edad.
Durante el mes de julio se celebró el día de la anexión del partido de Nicoya, una fecha muy importante para Guanacaste ya que por su propia voluntad el pueblo se une a Costa Rica, los 107 niños, niñas y adolescentes se hacen partícipes de esta gran celebración, con bailes y cimarrona Los independientes.
En el mes de agosto se celebra a cada una de las madres encargadas de los niños, con detalles creados con mucho amor por los y las niñas del programa.
En setiembre los niños, niñas y adolescentes celebraron una fecha muy especial para cada uno de ellos y ellas, el día del niño y la niña promoviendo el bienestar y sus derechos, los cuales representan el futuro de nuestra sociedad. También en este mes participaron del desfile de la independencia en la comunidad de Huacas, en donde se marchó celebrando por un país libre e independiente, teniendo una
participación de 30 personas menores de edad, entre ellos 10 niños y niñas que formaron de la banda que con mucho esfuerzo ensayaron con anticipación demostrando un gran desempeño.
Es importante agradecer a los docentes del programa que cada día acompañan a todas las personas menores de edad: Karla Marín encargada del grupo de jóvenes, Joselyn Mendoza encargada de Primaria 2, Natasha Guerrero y Heiling Larios encargadas de primaria 1, Graciela Gómez y Ana Laura Zelaya encargadas de primera infancia, Mary Paz Gutierez encargada de Prescolar y a los profesores especiales Belquis Gutierrez de deporte, Micaela Ribeiro de expresión corporal, y a la Psicóloga Eleana Alcocer. ¡Gracias a cada uno!
Psicología y salud holística
Se ofrece el servicio de psicología a personas menores de edad de las 27 comunidades costeras y se ha venido trabajando en el enfoque psicoeducativo con terapia grupal, que ha venido impactando a 15 adolescentes, con temas como: gestión de emociones e ansiedad. Se atendieron 30 personas menores de edad nuevas junto a sus familias en esos últimos meses.
Los motivos de consulta mas frecuentes en esta población fueron: trastornos de conducta con 20 personas, síntomas depresivos con 5 personas, duelo 2 personas y otros motivos 4. Siendo en primera instancia los casos de dificultades en la conducta el motivo más prevalente; esto es un reflejo de la necesidad de abordar temas como disciplina positiva en los padres, madres o cuidadores en terapia grupal y brindar herramientas para fomentar una crianza con amor y respeto.
El proyecto de psicología para personas adultas brindó terapia grupal abordando el tema de ansiedad y se ofrecieron talleres de disciplina positiva. Sin dejar de lado la atención individual para adultos del lunes a sábado.
Es importante tener en cuenta que si usted requiere atención psicológica, vive en la zona costera de Santa Cruz y se le hace absolutamente imposible pagar atención privada puede enviar un mensaje solicitando el ingreso a la lista de espera: 89330503
Se ha referido para activación de protocolos en la actualidad a la Instancia Local para abordaje Integral de Riesgo Suicida (ILAIS de a CCSS) , por conducta suicida a 3 jóvenes en alto riesgo, razón por la cual se están brindando espacios seguros a estos jóvenes en terapia de grupo de ansiedad y gestión de emociones en CEPIA .
Se han realizado 12 informes de neurodesarrollo en área de psicología clínica para diferentes diagnósticos en esta área y posible intervención, bajo las solicitudes de referencias de diversos centros educativos de la zona de influencia de CEPIA y padres, madres de bajos recursos económicos. De los cuales 3 han sido referidos a proyecto Girasoles , que brinda atención a niños y niñas con condiciones especiales y un espacio seguro de fortalecimiento en diferentes áreas.
Impacto: Pre test y post test tomando una muestra de 6 personas menores de edad usuarias del servicio de psicología externo, de las cuales al ingresar a terapia psicológica registraron un estado de ánimo de 6.3 y al finalizar su terapia registraron un avance notable en su estado de ánimo equivalente a 9.5. El cual se evidencia una mejoría o avance en el área de estado de ánimo al tomar su terapia.
Comentarios de jóvenes y padres de familias sobre avance terapéutico y atención
“He visto que ha mejorado en la clase, duerme bien, lo veo bien; en los estados de ánimo y el comportamiento, también porque ahora va más contenta a la escuela”
“Estoy agradecida con la psicóloga y la institución por la atención que es excelente”
“Al poder llevar el duelo de las pérdidas de su
padre, ella se siente más segura”
“es más abierta en expresar lo que no le gusta “.
Psicología dentro del Programa CIDAI
10 madres asisten a terapia de grupo donde se aborda el tema de disciplina positiva, ellas han trabajado bajo el lema “crianza con amor ”, lo que les ha permitido encontrar herramientas para cambiar los gritos, los golpes, y los castigos por diálogo, escucha, y amor, además se busca lograr una crianza efectiva y afectiva, sin premios y sin castigos, generando una conexión con sus hijos, siendo firmes pero amables a la vez. Al tratarse de un modelo de terapia grupal los participantes han podido ir sanando la relación con sus padres y con su infancia donde estas madres han podido encontrar un espacio para desahogarse y tener una visión distinta en el tema de crianza con respeto y amor.
A través de talleres impartidos a 17 niños y niñas de primera infancia (edades de 2 a 4 años), se ha podido fortalecer el reconocimiento de sus partes íntimas, el cuidado, el valor y el respeto que deben de tener por ellas. Esta es una estrategia que permite a su vez prevenir abuso sexual.
Además se esta ofreciendo un espacio de terapia grupal a personas adolescentes con técnicas para manejar ansiedad, respiración consciente, manejo y control de emociones, “Amor propio y Autoestima”.
Gracias a la Voluntaria Carolyn Herman por el aporte realizado en el taller para el centro infantil diurno de atención integral CIDAI.
Además 30 niños y niñas del CIDAI han podido participar del programa dejando huellas el objetivo y finalidad de identificar la génesis de las conductas disruptivas dirigidas hacia los animales
que se manifiestan en los niños y niñas, enfocado en la atención primaria de dichas conductas, usando como herramienta el contacto con los animales con la finalidad de establecer líneas de intervención para resocializar la conducta para contar con espacios libres de violencias y que fortalezca los procesos de cultura de paz desde la educación.
Por otro lado, es importante recalcar que durante el semestre del año 2023 se han atendido un total de 91 personas menores de edad bajo modalidad de intervención en crisis, psicoterapia breve y terapia familiar sistémica y entrevistas de valoración y perfil de ingreso.
Los principales motivos de consulta son
Trastorno de conducta (28 personas menores de edad), síntomas depresivos (12 personas menores de edad), conducta hipersexualizada (7 personas menores de edad), duelo (5 personas menores de edad), entre otros como valoración psicodiagnostica, conflictiva familiar, síntomas disociativos, además de 28 entrevistas de valoración y perfil de ingreso al programa CIDAI
Clases Extraescolares
S4Y- Surf for Youth
El equipo de S4Y tuvo su participación en la competencia de Super Groms Champions hip 2023, en playa Guiones, felicitamos a los competidores Dixon Rosales Bismark, Gal Bepmale, Valeska Montoya y Aron Gutiérrez por su participación. A su profesor Juan Carlos Naranjo por su excelente apoyo al equipo.
Fútbol
Celebrando el 2do aniversario de la escuela Tsunami azul, los niños y niñas disfrutaron de una increíble mañana llena de juegos y fútbol. Agradecemos a la academia por las becas brindadas a los niños y niñas de la comunidad que les permite reunirse semanalmente para los entrenamientos.
Natación
Los niños y las niñas de las comunidades de Villarreal, Brasilito, Huacas, Cartagena, el Bejuco continúan disfrutando de las clases de natación semanalmente. Muy felices de ver los avances. Agradecemos a Vamos Youth, Leo Almanza, Andrea Mena y Connect Ocean por todo el apoyo brindado.
Club de Niñas exitosas
Continuamos llevando aprendizaje y herramientas educativas para las niñas de diferentes comunidades aledañas a la zona costera de Santa Cruz. En el mes de agosto el proyecto llegó a nuevas comunidades las cuales son: Playa Grande, Cartagena y Matapalo. Dándole la oportunidad a 42 niñas más en condición de vulnerabilidad para recibir los talleres socioeducativos de empoderamiento femenino.
Temas importantes como la comunicación asertiva en donde se les enseña la importancia de saber comunicarnos con respeto hacia las demás personas que las rodean.
Dentro de los temas vistos en los últimos meses se destaca el de la importancia del ahorro, las niñas recrean libretas llamadas “Libreta de deseos” en donde tienen la oportunidad en diseñar libretas que les permiten anotar su objetivo de ahorro.
En el mes de setiembre se dio por finalizado el club de niñas de la comunidad de Brasilito con un hermoso paseo en Flamingo. Agradecemos a Melanie Engel por recibir a las niñas, quienes disfrutaron una mañana de piscina y una degustaron una deliciosa merienda.
Yo Soy La Respuesta
Alcanzando 200 niños y niñas de 7 comunidades de la provincia de Santa Cruz, entre ellos: Playa Grande, Matapalo, la Garita, Cartagena, Linderos, El Llanito, Brasilito, el programa YO SOY LA RESPUESTA CEPIA en colaboración con la Fundación GAIA de Costa Rica, busca educar a 200 niños y niñas de segundo grado con edades entre los 7 a 9 años en el desarrollo de hábitos conscientes, saludables y sostenibles.
En este módulo sobre vida Sostenible (III) los niños y las niñas aprenden sobre educación ambiental, aprenden a reducir su huella ecológica y se comprometen a ser Guardianas y Guardianes del planeta con la firma del Acuerdo de Paz y Bienestar Madre Tierra.
Los niños y las niñas de las escuelas de El Llanito y Linderos tuvieron el agrado de realizar una caminata por el laberinto de la Senda, disfrutando de su clase y una rica merienda. Agradecemos a la Senda por recibirnos.
Expresión Corporal
Todos los martes los niños, niñas y jóvenes del programa CIDAI participan de la propuesta de movimiento creativo a través de la expresión corporal y danza. En cada encuentro comparten diferentes experiencias, donde se pone en juego al cuerpo en diversas actividades que potencian el lado creativo, la exploración e investigación de los niños, niñas y jóvenes. Así como también se desarrollan distintas metodologías propias de la expresión corporal y danza, que abordan e incentivan el trabajo grupal y colaborativo.
En cada encuentro se comparten y se abordan diferentes actividades como: el cuerpo en el espacio, el reconocimiento del cuerpo, el cuidado y la importancia del cuerpo, las emociones y sentimientos, los sentidos, la imitación y reproducción de elementos de la naturaleza, los animales, geometría, así como también danzas como el hip-hop y contemporáneo.
Estas propuestas tienen como intención nutrir el lado expresivo de cada estudiante de CIDAI, complementando, potenciando y reforzando a través de la experiencia corporal aspectos importantes para su desarrollo, acompañando un proceso de aprendizaje creativo, donde lo cognitivo y lo corpóreo se fusionan.
Ha sido una propuesta con muy linda recepción por parte de los niños, niñas y jóvenes del programa, donde en cada encuentro se pueden ver avances significativos en los y las estudiantes, construyendo juntos lindas experiencias de encuentros corpóreos.
Proyecto Vida Mujer
Proyecto Vida Mujer tuvo una clínica muy exitosa en Huacas de Santa Cruz, el domingo 1 de octubre, en Health and Beauty Clinic con la ginecóloga Doctora María Fernanda Murilla y 4 voluntarias.
Gracias a todos los participantes, voluntarias, la doctora y Dr. Villalobos por donar su espacio para el evento. Y felicidades a las 15 mujeres que ahora tienen anticonceptivo seguro y de largo plazo.
Empoderamiento de mujeres
Círculo de Mujeres
Las mujeres del Círculo siguen su caminar juntas, compartiendo cada una su proceso.
Durante el año se acompaña los movimientos del círculo con el momento del año, atravesando las 5 estaciones del hemisferio norte. Así se inició con el invierno, pasando por la primavera y este trimestre se trabaja el paso del verano al otoño. En este tiempo se enfocó el trabajo en destacar la belleza en las acciones de dar y recibir, y por incluir este trimestre el mes de agosto también significa dar un recibir en la maternidad, e identificar como la socialización y el patriarcado han promovido desbalances en esta relación cuando se trata de la maternidad.
Volvimos a retomar el círculo de la violencia, a quien acudir y como denunciar si se conoce de algún caso. También celebramos la maternidad con una actividad recreativa especial.
Para la entrada del otoño en el hemisferio norte trabajamos alrededor de soltar lo que no nos pertenece, aquellas situaciones que pesan, que queremos dejar atrás, para estar mas presentes en el aquí y el ahora y sentirnos más libres y livianas. En estas sesiones se trabaja mucho con el cuerpo de las mujeres, la gestión de las emociones, la mejora en la comunicación utilizando como herramientas el movimiento y la música.
También se trabajó la conexión mente y cuerpo a través de arte terapia, utilizando ejercicios para la expresión artística, promover salud mental y bienestar emocional, fue un espacio enriquecedor para liberar tensión, ansiedad, estados de tristeza y conectar con la
creatividad. En cada taller participan aproximadamente entre 20 a 25 mujeres.
Agradecemos la colaboración en este proceso de Eleana Alcocer, Claudia Angulo, Larissa Granda y Michelle Mclauf.
Mujeres emprendedoras
Este trimestre iniciamos un nuevo proceso de capacitación para emprendedoras para fortalecer la iniciativa que mantenemos de dotarlas de un incentivo económico no reembolsable con el asocio de la plataforma Donorsee. Esto lo hacemos gracias al apoyo de las voluntarias, Zelma Larios, Pablo Vega y Arianna Viquez.
Se inicio con un diagnóstico de línea de base para conocer cada uno de los emprendimiento y grado de desarrollo de cada uno de ellos y conocer sobre ¿qué es un plan de negocio. ¿Qué se necesita para desarrollar un plan de negocio? Se indago sobre cada emprendimiento y a donde lo quieren lleva. Que es lo que hacen bien, que hay que mejorar y que están dispuestas a hacer.
De esta diagnostico surgió la propuesta de desarrollar un proceso en 3 fases: en la primera de ellas se trabajará habilidades blandas (autoestima, autoconfianza, negociación, responsabilidad, manejo del riesgo), Técnicas contables (costeo, control de ingresos y
egresos) y Mercadeo virtual (manejo redes sociales). Así como apoyar a todas aquellas que no tengas el curso de Manipulación de alimentos para logren sacarlo en CEPIA La segunda fase será Asesoramiento Empresarial y la tercera será promover el acceso a recursos económicos.
En este proceso se encuentran 15 emprendedoras.
Fortalecimiento de familias en condición de vulnerabilidad
Desde varios meses se viene trabajando en la valoración e inclusión de familias en condiciones de vulnerabilidad que se han acercado a CEPIA en busca de ayuda, esto con el fin de poderles ofrecer una mejor asistencia a su necesidad, se han visitado y trabajado en las distintas comunidades de la zona de cobertura de la Asociación, logrando entre voluntarios ,y personal de CEPIA visitar a mas de 100 familias, y asistiendo de primera mano, con necesidades como ropa, calzado y alimentación.
Tambien externamos nuestro agradecimiento al grupo de mujeres Israelitas que brindaron a CEPIA la donación de 336 pares de zapatos, Y que se han distribuido entre la población femenina que asistimos.
NUESTROS PATROCINADORES
Donantes Ballenas
Redekop Family Endowment
BOMBA Huacas
Las Ventanas de Playa Grande
Rocketgenius
Todd & Mary Heistand Family Foundation
Troper Wojcicki Foundation
Gig Kaplan
Reserva Conchal
Jon & Lisa Reichlin
Jodi Gallant & Stuart Sheldon
John & Donna Sommer
Julie & Jeff Jumonville
FRAME projects
Mar Vista
Bart Van Vooren
Martyn & Debi Hoffmann
Daley Family Fund
Patricia Diak
Ted Alexander
Arlene Kahn
Pavel and Kimberly Oliva Charitable Fund
Mariposa Homes
Huifen & Kirk Dunn
VOLO foundation
Automercado
Marlin del Rey
SYNLAW
Hyde Park School
NA Morris Family Charitable Foundation
The Palmer Company
Charleen Jordan
Roberth Smith
James & Jean Scheman
Cathy Maucourant
David Toupin
George Peter Rose
Jacques Meunier
Junta de Protección Social, IMAS, PANI
¡Gracias tiburones!
Nick, Jorge & Nicholas Alers, Bella Vida, Super MASSAI, Hotel Gilded Iguana Nosara, JSM Santa Rosa, Jeffrey Christo, Brad Cooper, Tabitha Cromer, Bruce Reinhart, Marsha Brinson, William Willis, Geldstuck Robert Januikt, Ocean surf and Sun Reality, John & Qing Zhao Roberts, Don & Wendy Bulmer, John Scheman, Austin Community Foundation, Laura Ledbetter, Linnea & John Hauser, Mark Beamish, Sheila Ross, Sidney Keay, Aqueduct Foundation, Martin Salermo.
Gracias también a:
Practice Sports Inc, Access Electrical Contractors Inc, Justin Keltner, Fidelity Charitable Gift Fund, My Abdellah Alaoui, Chandra Champion,Deida Runswick, Elliot Frost, Robert Perkins, Nicholas Lane, Walter Alonso Martin, 11th graders La Paz Community School, Universidad Georgia,SPG Holding Corporation, Ruth Silva Guevara, Diane Goulden, Stephanie Lippens, Casey Simmons, Good Vibes Rock School, Donna Mitchell, Jessica Edmundson, Elevate Movement Studio.
Gracias por sus donaciones materiales:
Jenifer Dizgun, Clop Michelle, Ava Jacobs, Hunter Jacobs, Gregory Petin, Janina Rodriguez, Jacqueline Vanderzanden, Agustin Lamas, Erica Mullen, Tori Leslie, Damaris Hernandez, Emilia Castro, Rachelle Escaravage, Witchs Rock, Casey Simmons, Anne Roberts, Antonio Zavala, Karen Melissa Guadamuz Valerin, Stefano Schietti, Aya Atan, Tania Hueso Gutierrez, Xinia Ocampo Chavez, Ana Live Zelaya, Mario Rances, Maria Paula Brenes, CCIS, Serena Maurer, Kimberly Chavez Guillen, Juliette Andriw, Marianela Solano Quiros, Tammy Gills, Elizabeth Sandoval, Monica Hernandez, Ricardo Farina, Heylin Larios Fonseca, Julio Aguilar, Wendy Valverde, Gabriela Garbanzo, Noé, Bernie Remy, Ana Lorena Baltonado, Colleen Henson, Tanya Papuga, Jason Abernathi, Jhon Duncan, Fabiola Gomez Rojas, Yanina Rodriguez, Andrea Pizago, Adrian Cruz B, Alenjandro Meza, Willfrou Blanco, Yulie Trejos, Aya Natan, Danielle Hollander, Marcela Hernandez Cordero, Colleen Henson, Jasmine Bertschy, Vale Monti, Caren Viviana Arce Marin, Petra Schoep, Ruth Antonia Paz Cruz, Yanina Rodriguez, Yerlin Guido Apa, Juliana Castro Rios, Storni Swart, Kristin Craig, Mai Phillits, Stephanie Gough, Kryz Chacon, Giselle Andea Leon Cortez, Jasmine Bertschy, Sherlyn Hernandez Perez, Karol Trejos Ramirez, Jose Antonio Lopez M, Edgar Andres Fernandez, Ingrid Vallejos Gonzales.