{"id":8430,"date":"2026-04-08T14:59:48","date_gmt":"2026-04-08T20:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/cepiacostarica.org\/?p=8430"},"modified":"2026-04-08T16:39:39","modified_gmt":"2026-04-08T22:39:39","slug":"boletin-de-noticias-enero-marzo-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cepiacostarica.org\/es\/news\/2026\/04\/boletin-de-noticias-enero-marzo-2026\/","title":{"rendered":"Bolet\u00edn de Noticias Enero – Marzo 2026"},"content":{"rendered":"

Campa\u00f1a de \u00datiles Escolares<\/h2>\n

CEPIA logr\u00f3 entregar paquetes de \u00fatiles escolares y mochilas a 1,079 ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de los cantones de Santa Cruz y Carrillo.<\/p>\n

Los materiales fueron distribuidos en 41 escuelas y 4 colegios, priorizando a los estudiantes con mayor necesidad en comunidades como: Huacas, Brasilito, Potrero, El Llanito, Santa Rosa , Villarreal, Linderos, Los Ranchos, Hatillo, Trapiche, Hern\u00e1ndez, San Francisco, San Jos\u00e9 de Pinilla , Paraiso , Rio Seco , El Guapote, 27 de Abril, Paso Hondo, Portegolpe, El Llano ,Lorena , Cartagena, Tempate , Matapalo, Playa Grande, La Garita Vieja, La Garita Nueva, El Coco, Santa Rita, Playa Hermosa, Las Palmas, Sardinal, Palmira, Guardia, Obandito, CTP Carrillo, CTP Cartagena, incluyendo el Centro Infantil de Desarrollo y Atenci\u00f3n Integral (CIDAI-CEPIA).<\/p>\n

Esta entrega fue posible gracias al resultado obtenido de la campa\u00f1a de recaudaci\u00f3n de fondos de Auto Mercado; sus puntos de experiencia El Coco y Tamarindo (\u00a212.339.757) y parte de los fondos recaudados durante el Evento Blanco y Negro 2026 (\u00a24.000.000) cuya generosidad permiti\u00f3 cubrir la compra de todos los materiales entregados.<\/p>\n

Aunado a esto, la fiesta Blanco y Negro, fue un gran \u00e9xito. Gracias a la presencia y el apoyo de todas las personas que asistieron y nuestros patrocinadores, el evento logr\u00f3 se logr\u00f3 recaudar 25.175.000 colones, de los cuales como anteriormente se mencion\u00f3, fue destinada una parte a la Campa\u00f1a de \u00datiles y \u00a221.175.000 fueron destinados al programa de Clases Extraescolares para 850 beneficiarios.<\/p>\n

Un agradecimiento especial a los voluntarios que hicieron posible la entrega de mochilas: Sebasti\u00e1n Ugalde, Susanne Arriela, Brenda Rosario, Yaneli Sol\u00eds, Jody Sheldon, Douglas Quir\u00f3s, Tessa Els, Kimberly Blaquiere, Mayzel Ruiz, Javier Casta\u00f1eda, Denise Palacios, Roxana Arrieta, Randol V\u00edquez, Yobeth Gonz\u00e1lez, Dorian Henry, Mar\u00eda Jos\u00e9 Cappa y Ana Jim\u00e9nez.
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\n<\/a><\/p>\n

Fortalecimiento de Familias en Condici\u00f3n de Vulnerabilidad<\/h2>\n

Durante el primer trimestre del a\u00f1o, se atendieron 25 solicitudes de apoyo<\/strong> mediante atenci\u00f3n personalizada y la articulaci\u00f3n con recursos internos y externos para cubrir necesidades prioritarias; de estas familias 14<\/strong> requirieron asistencia directa, incluyendo la entrega de donaciones espec\u00edficas, asesor\u00edas y la gesti\u00f3n de enlaces con instituciones p\u00fablicas y privadas para asegurar el acceso a recursos b\u00e1sicos. Se efectuaron 12 visitas domiciliarias<\/strong> con sus respectivos informes socioecon\u00f3micos para validar condiciones y orientar la asignaci\u00f3n de recursos.<\/p>\n

Se realizaron 9 referencias<\/strong> a programas internos de CEPIA; incluyendo clases extraescolares, asesor\u00eda legal, grupo Girasol, psicolog\u00eda y el Comit\u00e9 de Mujeres Voluntarias.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se entregaron 18 paquetes de v\u00edveres, 3 de ropa, 3 colchones y 1 bicicleta a familias en mayor necesidad.
\n<\/a><\/p>\n

C\u00edrculo de Mujeres<\/h2>\n

Durante este periodo, se dio continuidad al s\u00e9ptimo a\u00f1o del programa, consolidando un espacio seguro de crecimiento personal y grupal, caracterizado por la confianza y la participaci\u00f3n activa de m\u00e1s de 30 integrantes.
\n\"\"
\nA partir de un diagn\u00f3stico inicial\u2014se prioriz\u00f3 el fortalecimiento de la salud integral\u2014 con \u00e9nfasis en el manejo del estr\u00e9s, la ansiedad y la vitalidad. En respuesta, se desarrollaron sesiones enfocadas en el bienestar f\u00edsico y emocional, incluyendo actividades de conexi\u00f3n con la naturaleza, educaci\u00f3n sobre salud en etapas como la premenopausia y menopausia, as\u00ed como pr\u00e1cticas de autocuidado relacionadas con el uso de plantas y la alimentaci\u00f3n saludable.<\/p>\n

Agradecemos a Natalia Garc\u00eda, Dra. Mariana Trejos, Dra Diana Fuentes, Sami Sneider y a todas las personas voluntarias por su valioso aporte.
\n<\/a><\/p>\n

Formaciones y Empleabilidad<\/h2>\n

Con el apoyo del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y la voluntaria Melissa Foy, se iniciaron 6 nuevos cursos<\/strong>: ingl\u00e9s intermedio conversacional, computaci\u00f3n, ingl\u00e9s b\u00e1sico, manipulaci\u00f3n de alimentos, cocina tradicional guanacasteca y b\u00e1sico de embarco<\/em>.<\/p>\n

En este periodo se graduaron 134 estudiantes<\/strong>: 52 en Manipulaci\u00f3n de Alimentos, 42 en Ingl\u00e9s para Cocina, 15 en B\u00e1sico de Embarco, 11 en Fontaner\u00eda, 10 en Cocina Tradicional Guanacasteca y 4 en Herramientas Digitales para generar ingresos.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se habilit\u00f3 un sitio web<\/a> con informaci\u00f3n de cursos e inscripciones, con participaci\u00f3n de personas de casi todas las comunidades del \u00e1rea de influencia, entre 18 y 56 a\u00f1os, principalmente mujeres.
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Grupo graduado del Curso de Fontaner\u00eda – 6 de febrero del 2026<\/em><\/h5>\n

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Pr\u00e1ctica del m\u00f3dulo Primeros Auxilios del Curso B\u00e1sico de Embarco, 5 de marzo del 2026<\/em><\/h5>\n

10 grupos de egresados participaron en nuestras jornadas de capacitaci\u00f3n laboral, complementadas con un sistema din\u00e1mico de vacantes v\u00eda WhatsApp para agilizar su b\u00fasqueda activa.
\n<\/a><\/p>\n

Vida Mujer<\/h2>\n

Este proyecto contin\u00faa fortaleciendo su impacto en la comunidad a trav\u00e9s de campa\u00f1as semanales de atenci\u00f3n ginecol\u00f3gica en la cl\u00ednica ubicada en North Pacific Clinic. Durante este trimestre, 43 mujeres<\/strong> accedieron a servicios de atenci\u00f3n integral, que incluyeron pruebas de VPH y Papanicolaou, colocaci\u00f3n del dispositivo intrauterino de cobre cuando fue requerido, as\u00ed como espacios de educaci\u00f3n sexual enfocados en la prevenci\u00f3n y el autocuidado.
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\nAdicionalmente, se realiz\u00f3 un taller en conjunto con el C\u00edrculo de Mujeres, con la participaci\u00f3n de 24 mujeres<\/strong>, abordando temas de perimenopausia y menopausia. Este espacio promovi\u00f3 el intercambio de experiencias en un ambiente de confianza y participaci\u00f3n activa.<\/p>\n

Este proyecto agradece el compromiso de las personas y aliados que hacen posible estas iniciativas, as\u00ed como la confianza de cada mujer que forma parte del proyecto.
\n<\/a><\/p>\n

Clases Extraescolares<\/h2>\n

El programa de Clases Extraescolares est\u00e1 arrancando un 2026 lleno de emocionantes transformaciones.<\/p>\n

Refuerzo Acad\u00e9mico<\/h3>\n

Las comunidades de Brasilito y Playa Grande cuentan con una nueva docente de primaria, Katherinne Obando, quien brinda atenci\u00f3n a estudiantes en riesgo acad\u00e9mico. Como parte del inicio de a\u00f1o, se realiz\u00f3 un Campamento de Verano en Brasilito, donde 12 estudiantes<\/strong> de primero a sexto grado fortalecieron habilidades de lectura, escritura y matem\u00e1ticas mediante actividades l\u00fadicas.<\/p>\n

Con el inicio del curso lectivo, se aplicaron pruebas diagn\u00f3sticas en ambas comunidades para identificar necesidades y desarrollar planes de intervenci\u00f3n individualizados para cada estudiante.<\/p>\n

Asimismo, se reactivaron las clases de ingl\u00e9s en Playa Grande con el profesor voluntario David Cothran, en San Jos\u00e9 de Pinilla con Steven Azofeifa y en Huacas con la profesora voluntaria Mar\u00eda Perkins. En total, 45 ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes<\/strong> iniciaron el a\u00f1o fortaleciendo sus habilidades en un nuevo idioma.
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\n<\/a><\/p>\n

Deportes<\/h3>\n

En febrero, Franco y Demian, miembros de Surf for Youth<\/em>, participaron en el evento \u201cTag Team with the Pros\u201d<\/em> del Circuito Guanacasteco de Surf, donde demostraron sus habilidades, compartieron con surfistas profesionales y vivieron una experiencia memorable. Agradecemos a Chelsea y al equipo del Circuito Guanacasteco de Surf por brindarles esta oportunidad.<\/p>\n

Durante marzo, se abri\u00f3 un nuevo grupo de principiantes<\/strong> con el apoyo de Iguana Surf<\/em>; en Avellanas, el grupo de iniciaci\u00f3n se fortaleci\u00f3 con nuevos atletas en clases impartidas por el profesor Gustavo Santana junto al equipo de Snapper Surf School<\/em>; en Playa Grande, el grupo infantil se expandi\u00f3 con ni\u00f1as y ni\u00f1os que se acercan por primera vez al surf, gracias al trabajo conjunto con la escuela local, el profesor voluntario Javier Mezerville y el apoyo del hotel El Manglar<\/em>; y el equipo de surf intermedio, liderado por Andrea D\u00edaz, contin\u00faa incorporando nuevos talentos que avanzan en su aprendizaje con disciplina.<\/p>\n

Actualmente, un total de 57 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/strong> forman parte del programa, disfrutando del mar y desarrollando sus habilidades en el surf.
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\nEl proyecto de skate, desarrollado junto a Happy Feet<\/strong>, fue reestructurado, conformando un grupo de 15 participantes<\/strong> en edad escolar y otro de 12 adolescentes<\/strong> que contin\u00faan su proceso en el Liceo de Villarreal, con el apoyo del centro educativo.<\/p>\n

Asimismo, se renov\u00f3 la alianza con Hero Academy<\/em> para ofrecer clases de jiu-jitsu a 55 participantes<\/strong> de diversas comunidades, promoviendo habilidades f\u00edsicas, autocontrol y resiliencia.<\/p>\n

Las clases de nataci\u00f3n en Playa Grande iniciaron en febrero, bajo la gu\u00eda del profesor David Cothran, beneficiando a estudiantes de la escuela y fortaleciendo habilidades de seguridad en el agua y t\u00e9cnica de nado. Estas clases son posibles gracias al apoyo de Gordon y Melanie, quienes facilitan su casa cada semana.<\/p>\n

Alex y Steff Taulere han abierto las puertas del tenis a 18 ni\u00f1as y ni\u00f1os<\/strong> de diversas comunidades, quienes este a\u00f1o han tenido sus primeras clases y se acercan a esta disciplina a trav\u00e9s del juego.
\n<\/a><\/p>\n

C\u00edrculo de Ni\u00f1as y Circulos Ni\u00f1os<\/h3>\n

El inicio del a\u00f1o marc\u00f3 el cierre de los C\u00edrculos de Ni\u00f1as Exitosas en Brasilito, Huacas, Portegolpe y Villarreal, as\u00ed como del C\u00edrculo de Ni\u00f1os Exitosos de Portegolpe. Este proceso cont\u00f3 con el apoyo del Club Campestre El Manglar<\/em> y el Parque Acu\u00e1tico La Boya<\/strong>, que brindaron a las y los participantes un espacio de celebraci\u00f3n.<\/p>\n

A partir de febrero se retomaron las sesiones de los ni\u00f1os en Potrero y Linderos, as\u00ed como de los grupos de las ni\u00f1as en Hatillo, Paso Hondo, Chirc\u00f3, Lagunilla, Hern\u00e1ndez y San Pedro. Asimismo, se abrieron nuevos espacios en La Garita Nueva y R\u00edo Seco, alcanzando la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 90 ni\u00f1as y ni\u00f1os<\/strong> durante el trimestre, quienes fortalecen habilidades para la vida y promueven relaciones sanas libres de violencia.
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\n<\/a><\/p>\n

Arte y Cultura<\/h3>\n

En Brasilito se retomaron las clases, con la participaci\u00f3n semanal de alrededor de 50 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/strong> en disciplinas como circo, break dance, arte, manualidades y m\u00fasica<\/strong>, fortaleciendo habilidades y promoviendo la creatividad.<\/p>\n

En San Jos\u00e9 de Pinilla, ni\u00f1as y ni\u00f1os de la comunidad y de Cebadilla participan en clases de circo, break dance, m\u00fasica y arte, generando espacios seguros de expresi\u00f3n y aprendizaje.<\/p>\n

La Escuela de M\u00fasica<\/strong> de CEPIA se renueva en 2026, con el profesor Paul L\u00f3pez brindando atenci\u00f3n directa en las escuelas de Matapalo, El Llanito y Santa Rosa, donde el estudiantado se enfoca en el aprendizaje de la marimba y otros elementos de la m\u00fasica guanacasteca, como la cimarrona. De forma complementaria, se apoya a estudiantes destacados para profundizar en distintos instrumentos y prepararse para su participaci\u00f3n en festivales estudiantiles.<\/p>\n

Asimismo, en las escuelas de Hern\u00e1ndez, Linderos y Los Ranchos se desarrollan procesos de iniciaci\u00f3n musical a trav\u00e9s del canto y la exploraci\u00f3n de instrumentos como la flauta dulce y la guitarra. Estas acciones se complementan con clases grupales dirigidas a ni\u00f1as y ni\u00f1os del Centro Infantil de Desarrollo y Atenci\u00f3n Integral de CEPIA y del grupo Girasol, promoviendo la exploraci\u00f3n musical y el desarrollo de habilidades atencionales, motoras, sociales y emocionales.<\/p>\n

Contin\u00faan las clases de Antigravity<\/strong> facilitadas por Not a Regular Studio<\/em>, con la participaci\u00f3n de estudiantes de La Garita Vieja, y las clases de baile<\/strong> en alianza con Elevate Movement Studio<\/em> y Transportes YMCJ<\/em>, beneficiando a 12 ni\u00f1as y ni\u00f1os<\/strong> y enfocadas este a\u00f1o en breakdance.<\/p>\n

Este programa es posible gracias al compromiso de m\u00e1s de 40 personas facilitadoras<\/strong>, voluntarias y l\u00edderes, que hacen posible la implementaci\u00f3n de 65 clases semanales<\/strong>, impactando positivamente a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de m\u00faltiples comunidades.
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\n<\/a><\/p>\n

Psicolog\u00eda y Salud Hol\u00edstica<\/h2>\n

En enero, gracias al apoyo de la organizaci\u00f3n sin fines de lucro Ready to Empower<\/em><\/strong>, se inici\u00f3 la implementaci\u00f3n de un nuevo proyecto dirigido a mujeres en condici\u00f3n de riesgo psicosocial, con el objetivo de promover el empoderamiento y la salud mental a trav\u00e9s del acceso a la psicoterapia. Como parte del proceso, se llev\u00f3 a cabo la formaci\u00f3n del personal del departamento y, a partir de febrero, se activaron las sesiones de terapia individual junto con dos espacios psicoeducativos semanales. En estos espacios se han abordado temas como los detonantes de la ansiedad, las diferencias entre tristeza y depresi\u00f3n y el manejo del duelo, brindando herramientas pr\u00e1cticas de afrontamiento.<\/p>\n

C\u00f3mo parte del trabajo continuo, se consolid\u00f3 el alcance del programa mediante la ejecuci\u00f3n de 670 sesiones psicoterap\u00e9uticas individuales, 13 sesiones psicoeducativas grupales y 6 intervenciones familiares<\/strong>, reflejando un compromiso sostenido con la salud mental y el bienestar integral de la poblaci\u00f3n atendida.
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\nEn articulaci\u00f3n con el Instituto de Alcoholismo y Farmacodependencia (IAFA), se desarrollaron dos m\u00f3dulos de cuatro sesiones enfocados en habilidades para la vida: uno dirigido a adolescentes, \u201cEl TikTok de las drogas\u201d<\/em>, orientado a la prevenci\u00f3n del consumo de alcohol, tabaco y cannabis; y otro para padres y madres del CIDAI, enfocado en el fortalecimiento de las din\u00e1micas familiares.<\/p>\n

De forma complementaria, se brind\u00f3 un taller de Primeros Auxilios Psicol\u00f3gicos<\/strong> al personal del CIDAI y docentes de clases extracurriculares, centrado en la atenci\u00f3n inmediata ante crisis y la pr\u00e1ctica de la escucha emp\u00e1tica.<\/p>\n

Asimismo, en coordinaci\u00f3n con la empresa Camp Tours<\/em><\/strong>, se realiz\u00f3 una Feria de Salud que benefici\u00f3 a 144 personas<\/strong> de la comunidad mediante servicios de atenci\u00f3n y prevenci\u00f3n m\u00e9dica.<\/p>\n

El programa agradece especialmente a la terapeuta voluntaria Cathy Vanhabost por sus sesiones de yoga terap\u00e9utico, as\u00ed como a Mar\u00eda del Mar Zumbado Sandstad por su valioso apoyo en el \u00e1rea de psicolog\u00eda durante este periodo.
\n<\/a><\/p>\n

CIDAI<\/h2>\n

Este primer trimestre del Centro Infantil de Desarrollo y Atenci\u00f3n Integral (CIDAI) se caracteriz\u00f3 por la creaci\u00f3n de espacios de aprendizaje y un inicio lleno de entusiasmo para 119 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes<\/strong>. Entre las experiencias m\u00e1s destacadas, se realiz\u00f3 una visita al volc\u00e1n Miravalles, donde disfrutaron de las aguas termales de Thermoman\u00eda<\/em>, promoviendo la recreaci\u00f3n y el contacto con la naturaleza.<\/p>\n

Paralelamente, se desarrollaron procesos formativos en nataci\u00f3n, m\u00fasica, arte, deporte, circo, ingl\u00e9s y apoyo escolar, complementados con talleres de trabajo social y psicolog\u00eda enfocados en la prevenci\u00f3n del consumo de sustancias, la cultura de paz y la convivencia. Asimismo, se fortaleci\u00f3 el proyecto del huerto, fomentando el aprendizaje pr\u00e1ctico y el v\u00ednculo con la naturaleza.
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\nSe extiende un sincero agradecimiento a las empresas aliadas y a las personas voluntarias por su compromiso y dedicaci\u00f3n a este programa. Asimismo, se reconoce de manera especial el valioso apoyo de Alejandra Parody, Cindy Guti\u00e9rrez, los estudiantes de enfermer\u00eda de la Universidad Latina, Halfway Home y el Centro de Aprendizaje EDUCARTE, cuyo aporte fue clave para el desarrollo de las actividades.
\n<\/a><\/p>\n

Girasol<\/h2>\n

El Grupo Girasol inici\u00f3 el a\u00f1o con una variedad de experiencias recreativas y formativas, que incluyeron clases de m\u00fasica, una noche de cine y espacios de disfrute en la piscina del Club de Playa Hacienda Pinilla.<\/p>\n

Adem\u00e1s, gracias al apoyo de Gnome y sus instructores de surf, los participantes vivieron una din\u00e1mica jornada en Tamarindo, disfrutando de actividades de playa y clases de surf adaptadas.
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\n<\/a><\/p>\n

Orientaci\u00f3n Legal<\/h2>\n

Durante el primer trimestre del a\u00f1o se atendieron 37 nuevas consultas de personas adultas y sus dependientes, y se dio seguimiento a 22 casos previamente iniciados, brindando un total de 68 sesiones y 4 acompa\u00f1amientos.<\/p>\n

Dentro de los temas recibidos figuran:
\n\"\"
\nAdem\u00e1s, se gestionaron 28 citas de refugio para personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad y sus hijos. La atenci\u00f3n, tanto en situaciones de riesgo activo como preventivo, ha sido clave para mejorar la calidad de vida de la comunidad, especialmente en la protecci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as afectados directa o indirectamente por estos procesos.
\n<\/a><\/p>\n

Nuestros Patrocinadores<\/h2>\n

Patrocinadores BALLENA<\/h3>\n

Redekop Family Fund
\nReserva Conchal
\nBOMBA Huacas
\nGig Kaplan
\nVilla SOSE
\nLas Ventanas de Playa Grande
\nThe Heistand Foundation
\nTroper Wojcicki Foundation
\nJon & Lisa Reichlin
\nJodi Gallant & Stuart Sheldon
\nJohn & Donna Sommer
\nFRAME projects
\nBart Van Vooren
\nLeschly Family Fund
\nTed Alexander
\nHuifen & Kirk Dunn
\nAuto Mercado
\nMarina Flamingo Foundation
\nHellen & Will Hoeg
\nJorge Alers
\nDesarrollo Condominio Numandi
\nJohn & Alexandra Moody
\nScJohnson
\nAccess Electrical
\nAscentek
\nTropical Vacation by RPM
\nRotary Club of Oakville Trafalgar
\nRight at Home
\nThe Warnath Group
\nJunta de Protecci\u00f3n Social, IMAS, PANI
\nArlene Kahn
\nSidney and Leigh Keay
\nAndrea Diaz Surf School
\nGenera Holdings
\nNya
\nDo it Foundation
\nBlue River Resort & Spa
\nAdventures of the Mind Foundation
\nHipskind Family Charitable Trust
\nZurcher Tires Group
\nReady to Empower
\nHorizons of Friends.<\/p>\n

\u00a1GRACIAS Tiburones!<\/h3>\n

Christie’s International Properties
\nNEWO
\nLas Catalinas
\nCutco
\nFlamingo Realty
\nGold Coast Realty
\nPatagonia del Mar
\nPanache Sailing
\nFrancis Geernaet
\nBoho Hotel
\nSol Gallery
\nKaren Butorac.<\/p>\n

Gracias Delfines!<\/h3>\n

Margaritaville Hotel
\nHero Academy
\nCapitan Suizo
\nOcean Surf and Sun Realty
\nGasolinera JSM
\nOjos Del Mar
\nElevate Movement Studio
\nLaboratorio Navarro Alpizar
\nWander World Travel
\nCHE Boards
\nWalter Alonso Martin
\nBrad Cooper
\nDon & Wendy Bulmer
\nPatricia Diak
\nPatricia Kelly
\nChurch Mutual Insurance Company
\nCRT Destination Marketing & Management Services
\nCoopeguanacaste
\nCabo Velas Dental Group
\nCasa y Mas
\nNorth Pacific Clinic
\nDKT
\nLaboratorio Hayden y G\u00f3nzalez
\nBiocenpat Laboratorio
\nSuper Conchal
\nTod McMurry
\nKevin Boehm
\nRuben Estrada
\nMitchell Aldrich
\nOhana Photography
\nLaura Mooney
\nJeffrey Christo
\nFrijoles Locos
\nCapitan Suizo
\nStella De Mar
\nNatives Way
\nWalter Martin.<\/p>\n

Gracias tambi\u00e9n a: Steve Shadwick, Gillian Mckenzie, Brandon Aregger, Anna Marx, Rebecca Clower, Carol Wurtz, Luc Aalmans, Stephanie Gartner, Diego Carballo.<\/p>\n

Gracias a los donantes en especie:
\nCassidy Arnold, Jos\u00e9 Andr\u00e9s Alvarado, Louise Boyd, Kristen, Judith Hermens, Kattia Vidal Rodales, Juan Rodr\u00edguez Caballero, Allison Brennan, Chris Ubrig, Jon Hiltz, Mar\u00eda Cecilia Farina Morin, Melinda Alcosser, Westin, Mar\u00eda Jos\u00e9 Rojas, Maricela Salazar, Pablo Men\u00e9ndez, Jordan Souc, Leonardo Almanza, Tania Huezo, Viky Hu\u00e9rfano, Jason Abernathy, Andrew Reiss, Monica Moretti, Patricia Strus, Nicole Belisle, Jessica Rawley, Audra Umbria, Casa Y M\u00e1s, Hotel Occidental, Sydney Nankervis, Missy Poole, Pablo Elguera, Jesse S\u00e1nchez, Mariela Jimenez Hidalgo, Marco Brice\u00f1o, Nicole Dorn, Vladimir Ulloa, Panamericana Sisterhood Health Initiative (PASHI) y a los donantes an\u00f3nimos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Campa\u00f1a de \u00datiles Escolares CEPIA logr\u00f3 entregar paquetes de \u00fatiles escolares y mochilas a 1,079 ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de los cantones de Santa Cruz y Carrillo. 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